گلایه برنده مسابقات خوارزمی از کمبود لوازم علوم آزمایشگاهی

در شهر و محله‌ای که ما زندگی می‌کنیم، نوجوانان و جوانان زیادی وجود دارند که سرشار از استعداد هستند و فقط کافی است که راه را برایشان هموار کنیم تا خلاقیت‌های خود را نشان دهند. مدارس به عنوان مکانی که دانش‌آموزان می‌توانند توانایی‌هایشان را در آن‌جا نشان دهند، همواره جایگاه مهمی داشته‌اند و نمی‌توان رسالت مهمی که دارند را نادیده گرفت. یکی از جا‌هایی که می‌تواند توانایی و استعداد‌های دانش آموزان را شکوفا کند، رقابت‌های دانش‌آموزی است که در قالب آزمون‌ها و جشنواره‌های مختلف برگزار می‌شود.

دانش‌آموز موفق در رشته علوم آزمایشگاهی

سازمان آموزش و پرورش با برپایی این آزمون‌ها، استعداد‌های جدیدی را شناسایی می‌کند و برای پیشرفت آنها برنامه‌ریزی می‌نماید. سید محمد جواد آل سیدان که دانش‌آموز سال سوم راهنمایی مدرسه حسینی قفلی در محله نقویه مشهد است، در یکی از همین آزمون‌ها شرکت کرده و مقام ارزنده‌ای هم کسب کرده است.

رتبه او در مسابقات دانش‌آموزی خوارزمی بهانه‌ای شد تا از او بخواهیم از موفقیتی که کسب کرده، بگوید. محمدجواد با اشاره به اینکه در مسابقات علوم آزمایشگاهی که تحت عنوان خوارزمی برگزار شد، توانسته مقام سوم ناحیه ۷ آموزش و پرورش مشهد را کسب کند، انجام آزمایش را سرآغاز کشفیات جدید می‌داند و ادامه می‌دهد: انجام آزمایش، نوعی کنجکاوی است؛ البته ما انسان‌ها از گذشته‌های دور این خصلت را داشته‌ایم که در مورد وقایع و اتفاقات اطراف‌مان تحقیق کنیم.

هنگامی که آزمایش انجام می‌دهیم، می‌توانیم سیر طبیعی تغییرات مواد را از نزدیک ببینیم. بسیاری از وسایلی که امروزه ما از آن استفاده می‌کنیم، نتیجه آزمایش‌هایی است که قبلا دانشمندان در آزمایشگاه‌ها انجام داده‌اند و حاصل‌اش به صورت محصولی در آمده است.

مطلب مرتبط نخبه محله لشکر یکی از ۸ مسئله حل‌نشده ریاضی جهان را حل کرد

از اشتباهاتم درس می‌گیرم

این دانش‌آموز موفق، آزمایش کردن را بسیار دوست دارد و در این خصوص توضیح می‌دهد: روز‌هایی که در مدرسه آزمایشگاه داشتیم، با شور و شوق خاصی به مدرسه می‌رفتم. البته معلم هایمان هم دانش‌آموزان را بسیار تشویق می‌کنند که به انجام آزمایش‌های مختلف بپردازند. محمد جواد آل سیدان در آزمایش‌هایی که انجام می‌دهد، اشتباه هم می‌کند؛ اما از هر کدام درس تازه‌ای می‌گیرد و آن را تجربه قرار می‌دهد تا دوباره آن را تکرار نکند.

دراین خصوص هم می‌گوید: اصل آزمایش، همراه با خطا است و نمی‌توان با دفعه اولی که آزمایشی را انجام می‌دهی، موفق شوی. دقت در اندازه مواد مشاهده دقیق، بسیار مهم است و یکی از عواملی که باعث شد من در آن مسابقات موفق شوم، توجه به همین به این موارد بود. به عنوان مثال، در همان آزمایشی که انجام دادم و مقام کسب کردم، اگر مقدار سولفات را کمی بیشتر بریزیم، رنگ میخ تغییر نمی‌کند و یا اگر زیاد سولفات بریزیم، رنگ دلخواه به دست نمی‌آید. به قول بزرگتر‌ها باید خوب چشم و گوش‌مان را برای آزمایش کردن باز کنیم. وی ادامه می‌دهد: دانش‌آموزان مدرسه زیاد به آزمایش علاقه ندارند، چون احساس نیاز نمی‌کنند و نمی‌دانند تا چه اندازه می‌تواند در زندگی‌شان مهم باشد.

موادی که برای آزمایش در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌گیرد، هزینه‌های سنگینی دارد و مدرسه ما نمی‌تواند آن را تامین کند 

آزمایشگاه ما نیمه تعطیل است

آل سیدان همچنین از اینکه آزمایشگاه مدرسه‌شان بنا به دلایلی به حالت نیمه تعطیل در آمده، ابراز ناراحتی می‌کند و توضیح می‌دهد: موادی که برای آزمایش در اختیار دانش‌آموزان قرار می‌گیرد، هزینه‌های سنگینی دارد و مدرسه ما نمی‌تواند آن را تامین کند و در حال حاضر هم نیمه تعطیل شده است. امیدوارم خانواده‌ها کمک کنند تا بتوانیم دوباره در مدرسه، آزمایشگاه داشته باشیم.

این دانش‌آموز موفق تنها در علوم آزمایشگاهی مقام کسب نکرده است؛ بلکه در المپیاد ریاضی هم که در سطح ناحیه برگزار شده، توانسته مقام اول را بدست بیاورد. برای این دانش‌آموز، آرزوی موفقیت بیشتر را داریم.

*این گزارش بهمن سال ۹۰ در شماره شش شهرآرامحله منطقه ۱۲ چاپ شده است.